2026 · Článek v časopise
Toxické vedení a produktivita znalostních pracovníků
Detrimental impact of abusive leadership on knowledge workers’ productivity: Evidence from higher education sector
Citace · APA 7
Ahmed, Q., Sumbal, M. S., Shujahat, M., Raziq, M. M., & Rozsa, Z. (2026). Detrimental impact of abusive leadership on knowledge workers’ productivity: Evidence from higher education sector. International Journal of Emerging Markets, 21(4), 1247–1269. https://doi.org/10.1108/IJOEM-01-2023-0046
Ve zkratce. Studie na 263 vysokoškolských učitelích v Pákistánu (CB-SEM) zkoumala, jak zneužívající (abusive) vedení ovlivňuje produktivitu znalostních pracovníků. Toxické vedení snižovalo využívání znalostí přímo i nepřímo – prostřednictvím slabšího sdílení a tvorby znalostí – a tím i produktivitu.
Co z toho plyne.
- Styl vedení přímo ovlivňuje, zda se znalosti v organizaci vytvářejí a využívají.
- Prevence toxického vedení je součástí řízení znalostí.